Sprachtherapie
Sprachtherapie

Herzlich willkommen!

Sprachtherapeutische Praxis - Sprachtherapie, Sprachheilpädagogik, Logopädie, Sprachförderung und Galerie

Sprache lernen - Sprache entdecken

Sprachtherapeutische Praxis
Ulrike Schmidt-Plendl
Akademische Sprachtherapeutin M.A.


Logopädische Behandlung von Sprach-, Stimm- und Sprechstörungen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen Hausbesuche

Meine sprachtherapeutische Praxis besteht schon seit Januar 1993 in Remshalden, zwischen Waiblingen und Schorndorf

Praxisinhaberin: Ulrike Schmidt-Plendl M.A.
Ausbildung als Sprachtherapeutin /Sprachheilpädagogin  abgeschlossenes Studium an der Universität Konstanz und an der Universität Bristol (Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik, Psychologie und Soziologie )
abgeschlossenes Studium der Sprachheilpädagogik an der Universität Dortmund und der Pädagogischen Hochschule Reutlingen ),
Referendariat an der Sprachheilschule Esslingen
Besuch kunstpädagogischer und psychomotorischer Seminare

Mitglied im Berufsverband dbs und in der Mutismus Selbsthilfe e.V.

Fortbildungen: Mutismus (Systemische Mutismustherapie nach Dr. B. Hartmann/ Selektiver Mutismus: Schweigende Kinder sprachtherapeutisch begleiten bei Frau Prof. Dr. N. Katz- Bernstein/ Das Konzept des Safe Place Theraplay (bei Frau Franke)
Sprachtherapie bei Mehrfachbehinderten (Down Syndrom), Sprache und Behinderung
Die Behandlung von Kindern mit Lippen-, Kiefer-Gaumenspalten
Hören- und Sprechenlernen mit dem Cochlea Implantat,
Rhythmik, Stimmtherapie ( Effektives Stimmtraining mit der Loschky-Methode/ Atembestimmte Phonation nach Coblenzer -Muhar/ Arbeitsweise nach Schlaffhorst- Andersen/ Funktionelle und organische Stimmstörungen MiniKids: Direkte Therapie mit stotternen Kindern neurogeneKommunikationsstörungen,
Aphasie- und Dysphagietherapie,
Dyskalkulie und Leserechtschreibschwäche ,
Neurolinguistisches Programmieren (Positives Lernklima), Positive Werte in der Psychotherapie, Person-zentrierte Spieltherapie, Verhaltensregulation und frühe Eltern-Kind-Kommunikation, Komm Ass Hinführen zur Kommuniktion

Ausbildung zum Trainer nach dem Konzept der "LANGUAGE ROUTE - Das interaktive Sprachförderkonzept"

Praktische Erfahrungen in verschiedenen sozialpädagogischen und sprachtherapeutischen/logopädischen Berufsfeldern

z.B. im Berufsbildungswerk für Hör- und Sprachgeschädigte der Paulinenpflege Winnenden als Logopädin und Lehrerin .
Durchführung der intensiven Sprachförderung ausländischer und sprachauffälliger Kinder im Bildungshaus Waiblingen- Hohenacker

Angebote: Diagnostik und Therapie von Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter

Hausbesuche

Alle Kassen (auch Privatkassen)

Zur Praxis: Geräumige und mit modernen sprachtherapeutischenTherapiematerialien und Arbeitsmitteln ausgestattete Praxis
Eigener Kinderbereich

Galerie mit selbstgemalten Bildern
Teilnahme an der Austellung der Gruppe Schichtweise im Rahmen der Schorndorfer Kunstnacht am 25. September 2010 und am 22.September 2012 

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